ELTE TTK Matematikai Intézet
Matematikatanítási és Módszertani Központ

tantárgyak munkatársak projektek fórum nyitólap

Matematika tanár
(osztatlan)

• Matematikai kritériumtárgy
• Elemi matematika 1G-4G TK
  
• Problémamegoldó gyakorlat
  
• A matematika tanítása1G-2G-tk
  
• A matematika alkalmazásaiE-tk
  
• Fejezetek az elemi matematikábólG-ta
  
• Matematikatanítás és szakmódszertan1G-ta 2G-ta
  
• MatematikatörténetE-ta
  
• A matematikatudomány történeteE-tg
• A matematika tanítása3G-4G-tg
  

Matematika BSc

• Matematikai kritériumtárgy
• Elemi matematika 1G
  
• Matematika és Média
  
• Szakszövegek írása
  

Matematika BSc
tanári szakirány

• Bevezető iskolai gyakorlat BSc tanári
• Elemi matematika 2-3

Matematika tanári MA

• Elemi matematika 4-5.
• Matematikatanítás és szakmódszertan 1-3.
• Elemi matematika és módszertan blokk 1-3.
• A matematikatudomány története
• Szaktárgyi tanításkísérő szeminárium

Matematika tanári MA levelező

• Elemi matematika
• Matematika tanítása

Speciálkollégiumok a 2016-17-es tanév 2. félévében

• A matematikatanítás mindennapjai
• Additív kombinatorika
• Axiomatizálás a gömbön
• Bayes statisztika I.-II.
• Bridzs és matematikatanulás
• Feladatkultúra a matematikaórán
• Feladatsorozatok az általános iskolától az egyetemig
• Ismeretterjesztő matematika
• Kombinatorikus számelméleti és geometriai problémákról
• Konkrét matematikatanítási szituációk elemzése
• Magyar matematikaoktatási hagyományok
• Matematika a hétköznapokban
• Matematika angolul II.
• Matematikadidaktikai kutatások
• Matematikai gyakorlati szakmódszertan
• Matematika tantervtörténeti kutatások
• Miért nem tudja ez az okos gyerek, hogy...?
• Nem-euklideszi geometriák az iskolában I.-II.
• Okostelefonok a matematikatanításban

Doktoranduszoknak

• Kutatási módszerek
  

Matematika a hétköznapokban

Dr Appel György és Vásárhelyi Éva

A kurzus célja:

A hallgatók aktív részvételével a mindennapi életben olyan problémahelyzetet keresni (és találni), amelyekben a matematika vagy a matematikai gondolkodás segít a megoldásban.
Beadandóikat, üzeneteiket az vasareva@gmail.com címre küldjék.

Követelmények

Az órai anyagról közösen szerkesztünk egy Google-dokumentumot
Az óra közös munkára épül. Beadandó 1 esszé (2-5 oldal), 3 hozzászólás (3-5 mondat e-mailben), valamint el kell készíteni és be kell mutatni egy önálló projektet.

Önálló projekt tartalmi követelményei: Közérthető nyelven meg kell fogalmazni a problémát, utána kell nézni a téma tudományterületeinek, szakértőinek. Röviden be kell mutatni a téma tudományos hátterét, matematikai modelljét.
Leadás, bemutatás: A matematikai modell ismertetése. Tanárszakosnál a matematikai modell iskolában is elmondható leegyszerűsített változata, nem tanárszakosnál itt, a társaknak bemutatható feldolgozás (pl. feladatok).

Értékelés:

gyakorleti jegy

Kapcsolattartás:

Vásárhelyi Éva vasareva@gmail.com és Appel györgy drappel@axelero.hu